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请校长尊重教师的“原生态”发展
引用本文:
刘京平.请校长尊重教师的“原生态”发展[J].教育实践与研究,2009(8).
作者姓名:
刘京平
作者单位:
宜春市宜春中学;
摘 要:
聪明的校长要警惕自己堕落为陶行知先生早已批评过的那"三种人",要自觉地以真正教育家的激情去办学,以真正教育家的理念去管理教师,大胆放手,给教师原生态成长的空间,呼唤教师的原生态发展,使教师迸发出激情与动力。
关 键 词:
校长
尊重
教师发展
原生态
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