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多角度 全方位 看《科学》新课标——准确把握《科学(3-6年级)课程标准》的特点
引用本文:
李进起 ,张素先.多角度 全方位 看《科学》新课标——准确把握《科学(3-6年级)课程标准》的特点[J].河北教育,2004(1).
作者姓名:
李进起
张素先
摘 要:
新颁布的《科学(3-6年级)课程标准》(简称《标准》)与小学自然教学《大纲》相比,有着很大的不同。新《标准》在学科特点、目标、内容等方面具有什么特点呢?
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