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| 面向21世纪工科研究生《数理统计》课程教学改革的探讨 | |
| 引用本文： | 张建新,宋晓秋,李金玉,周圣武,朱开永.面向21世纪工科研究生《数理统计》课程教学改革的探讨[J].煤炭高等教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 张建新 宋晓秋 李金玉 周圣武 朱开永 |
| 作者单位： | 中国矿业大学 |
| 摘 要： | 一、新世纪对工科研究生数学素质的要求在21世纪科学技术发展中数学将起着更加重要的作用，数学素质的高低对学生今后的发展具有相当重要的作用，无数成功的科学家和工程师无不是具有较扎实的数学功底和良好的数学素质。数学教育应着眼于学生的未来，努力培养学生良好的数学素质，为学生打下坚实的基础，使之有能力主动地学习，运用好数学理论和方法，这样才能适应ZI世纪科技、信息不断发展变化的形势。与加强素质教育、适应时代的要求相比，工科研究生数学素质教育方面，还有许多不适应的地方。以往计划经济体制下的高等工程教育基本上是… |
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