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| 精彩对话 始于尊重 | |
| 引用本文： | 冯朱敏.精彩对话 始于尊重[J].教学月刊(小学版),2013(Z2):15-16. |
| 作者姓名： | 冯朱敏 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市袍江小学 |
| 摘 要： | 尊重是平等对话的姿态,是民主对话的行为,是自主对话的原点,一场精彩的对话一定由"尊重"开始。在"对话语文"的课堂上,教师促进"尊重",学生享受"尊重",无论是教学内容的落实还是教学目标的达成,都是从学生中来,到学生中去。一、尊重学生的对话起点在以学生为主体的对话中,教师要站在学生的立场,既要善于发现他们的对话起点,引领他们从起点出发,开始一场对话, |
| 关 键 词： | 平等对话 尊重学生 学生为主体 精彩 教师 教学内容 教学目标 语文 文本 梅兰芳 |
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