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| 例析比例的应用 | |
| 引用本文： | 陈帆.例析比例的应用[J].理科考试研究,2013(14):8. |
| 作者姓名： | 陈帆 |
| 作者单位： | 江西省瑞金市丁陂乡水溪小学 |
| 摘 要： | 教学比例的应用时,应创设学生熟悉的情境,让学生切实体会"在生产、工作和生活中,进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数."学生从不同角度寻求解决问题的方法,学生的思考在交流中就能逐渐完善,逐步优化自己的认识.1.比例的意义要点表示两个比相等的式子叫做比例. |
| 关 键 词： | 按比例放大 解决问题 不同角度 比例尺 学生 基本性质 分析比较 调查统计 逐步优化 要点 |
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