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| 操作、探索、抽象、概括、——第二册“两位数减一位数(退位)减法”教学片断实录与评析 | |
| 引用本文： | 杨慧 ,于俊丽.操作、探索、抽象、概括、——第二册“两位数减一位数(退位)减法”教学片断实录与评析[J].辽宁教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 杨慧 于俊丽 |
| 作者单位： | 盘锦市双台子区建设小学 |
| 摘 要： | （先引导学生完成复习题，为新课学习做好准备）师：刚才我们复习了２０以内的退位减法、整十数加一位数以及带有小括号的两步式题，同学们掌握得很好。下面请同学们看一下黑板上这道题，谁愿意给大家读一读？生：读题。师：题里说的是一件什么事？生：说的是小红家养兔子，爸爸卖兔子的事。师：小红家养了２３只兔子，爸爸卖了２只，还剩多少只？怎样列式？生：（纷纷举手）２３－２＝２１师：你是怎样想的？生：从２３只里面拿出去２只，得数就是还剩的只数。师：２３－２＝？应该怎样计算呢？生：用个位上的３－２＝１，再用２０＋１＝２… |
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