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| 精心设计“台阶” 加强应用指导──第十二册第十二课“景阳冈”课堂教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 杨淑荣 ,王双红.精心设计“台阶” 加强应用指导──第十二册第十二课“景阳冈”课堂教学实录与评析[J].辽宁教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 杨淑荣 王双红 |
| 作者单位： | 大连市旅顺口区教师进修学校(杨淑荣 )，大连市旅顺口区大华小学(王双红) |
| 摘 要： | 师：同学们，咱们先来听一首歌，会唱的同学请跟着一起唱。（师生同唱《好汉歌》）师：大家唱得真投入。知道刚才我们唱的是哪部电视连续剧的主题曲吗？生：《水浒传》。师：对。《水浒传》是我国的四大古典文学名著之一。这部小说塑造了１０８位个性鲜明的英雄好汉形象。今天，咱们就来认识其中的一位，他就是景阳冈上的打虎英雄———武松。师：这节课我们要初读课文，了解大意；学习课文描写武松打虎前的内容，通过语言了解武松的特点；学习运用语言表现人物特点的方法。师：首先，请同学们速读全文，说说课文主要写什么？生：（自读课文… |
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