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| 试谈语文专题教学的有效性 | |
| 引用本文： | 姚兰.试谈语文专题教学的有效性[J].语文月刊(学术综合版),2010(11):53-54. |
| 作者姓名： | 姚兰 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区勒流中学 |
| 摘 要： | 语文课程改革的核心是学生学习方式的转变。一堂好的语文课究竟是什么样子？学生喜爱的语文课究竟是什么样子？我认为应该是摒弃了接受式学习、死记硬背的语文课，应该是学生在老师指导下主动的、有个性的语文学习。专题教学是一种全新的课型，它在教学理念、 |
| 关 键 词： | 语文课程改革 专题教学 有效性 学生学习方式 接受式学习 死记硬背 语文学习 教学理念 |
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