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高中历史课后复习指导思考
引用本文:张如栩.高中历史课后复习指导思考[J].基础教育参考,2009(6):81-82.
作者姓名:张如栩
作者单位:四川省泸州市泸州老窖天府中学
摘    要:高中历史是一门记忆性很强的学科.但在能力考查已经成为高考主流的今天.单纯的死记硬背方式是难以取得良好学习效果的.要有效地学习和掌握知识.强烈的方法意识和正确的学法是必不可少的。让学生学得懂,学得会.学会学习,应成为我们高中历史教师工作的一个重点.其中.指导学生有效地做好历史学科的课后复习.是一个很关键的内容。

关 键 词:高中历史  课后复习  复习指导  学习效果  历史学科  死记硬背  能力考查  学会学习
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