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电子技术基础实习课分层教学初探
引用本文:陈洁.电子技术基础实习课分层教学初探[J].中国轻工教育,2007(3):63-64.
作者姓名:陈洁
作者单位:广西轻工高级技校
摘    要:现代教育的一个最基本理念是面向全体学生,使每一个学生都得到适合的教育和充分发展。然而,在现实教学中,往往是教师在一个存在差异的教学班里,按统一的内容,

关 键 词:分层教学  电子技术基础  实习课  全体学生  现代教育  学习积极性  存在差异  中等生
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