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电子技术基础实习课分层教学初探
引用本文:
陈洁.电子技术基础实习课分层教学初探[J].中国轻工教育,2007(3):63-64.
作者姓名:
陈洁
作者单位:
广西轻工高级技校
摘 要:
现代教育的一个最基本理念是面向全体学生,使每一个学生都得到适合的教育和充分发展。然而,在现实教学中,往往是教师在一个存在差异的教学班里,按统一的内容,
关 键 词:
分层教学
电子技术基础
实习课
全体学生
现代教育
学习积极性
存在差异
中等生
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