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探析生活化教学的的"三重门"
引用本文:
顾志芳.探析生活化教学的的"三重门"[J].文教资料,2008(26):126-127.
作者姓名:
顾志芳
作者单位:
江苏省锡山高级中学,江苏,锡山,214174
摘 要:
本文分析了初中思品课生活化教学的内涵及重要性,指出了生活化教学的"三重门",即走进学生的生活、关注学生的生活、引导学生的生活.
关 键 词:
思想品德课
生活化教学
"三重门"
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