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探析生活化教学的的"三重门"
引用本文:顾志芳.探析生活化教学的的"三重门"[J].文教资料,2008(26):126-127.
作者姓名:顾志芳
作者单位:江苏省锡山高级中学,江苏,锡山,214174
摘    要:本文分析了初中思品课生活化教学的内涵及重要性,指出了生活化教学的"三重门",即走进学生的生活、关注学生的生活、引导学生的生活.

关 键 词:思想品德课  生活化教学  "三重门"
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