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| 教师绩效考核方法之我见 | |
| 引用本文： | 吴建英.教师绩效考核方法之我见[J].江苏教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 吴建英 |
| 作者单位： | 江苏省海门市通源小学教育管理集团; |
| 摘 要： | <正>"绩效"是什么?是工作成绩和劳动效率。教师实施绩效工资,于个人,引入了"粮草",能者多得,让劳动更有价值;于单位,引入了"鲶鱼",激励竞争,使工作更有成效。然而,在实际绩效考核的过程中,仍存在一些不尽如人意的地方,出现了种种问题。第一,导致教师工作斤斤计较。绩效工资旨在奖优罚懒,让工作实绩突出者得到实惠,拉开收入差距。事实上,不拉开差距不能体现绩效工资作用,差距太大也不利于和谐稳定。在实施过程中,常出现因过分强调工作 |
| 关 键 词： | 绩效工资 绩效考核 教师绩效 相结合 教师实施 实施过程 劳动效率 教师工作 工作成绩 工作实绩 |
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