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| “破窗理论”对少年儿童图书馆读者管理的启示 | |
| 引用本文： | 刘芳.“破窗理论”对少年儿童图书馆读者管理的启示[J].中小学图书情报世界,2009(4):6-7. |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市少年儿童图书馆,4300141 |
| 摘 要： | “破窗理论”是指环境具有强烈的暗示性和诱导性．揭示人们的从众心理。它对少年儿童图书馆的读者管理工作具有重要的借鉴和指导意义。本文阐述少儿图书馆读者管理中存在的“破窗现象”以及应对的措施． |
| 关 键 词： | 破窗理论 少儿图书馆 读者管理 |
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