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| 在高中历史课堂中教人求真 | |
| 引用本文： | 徐洁.在高中历史课堂中教人求真[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(12):32-34. |
| 作者姓名： | 徐洁 |
| 作者单位： | 上海市风华中学 |
| 摘 要： | 高中历史作为育人学科,并不能局限于微观的历史故事和历史知识的积累,而要帮助学生从历史知识中获取思维观念和方法,培养求真精神,获取历史启示,从宏观上观察现实,展望未来,形成对自身、国家、社会、文化、民族的历史及其发展的认同感和责任感。 |
| 关 键 词： | 历史学科 求真精神 历史课堂 历史知识 引导学生 史学思想 历史启示 研究历史 发现问题 思维观念 |
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