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| 《背影》对农村中学生形式表达的借鉴意义 | |
| 引用本文： | 张少华.《背影》对农村中学生形式表达的借鉴意义[J].考试周刊,2014(59):38-39. |
| 作者姓名： | 张少华 |
| 作者单位： | 广州市从化区良口中学 |
| 基金项目： | 广州市“十二五”教育科学规划项目农村扶持专项课题“农村初中作文有效教学研究”（项目编号11C248）的成果 |
| 摘 要： | 农村学生阅读量极少,写作兴趣不浓厚,作文课成了"一大麻烦"。如何改变这一现状,是迫切要解决的问题。在作文教学过程中,作者发现许多课文都贴近学生的生活,文章的选材、结构、表现手法都是学生写作的范例。教师应该更好地挖掘课文中的写作因素,充实作文课堂。 |
| 关 键 词： | 《背影》 农村中学 形式表达 借鉴意义 作文教学 |
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