| 特殊教育教学实践形式与理论探讨 |
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| 引用本文： | 班东杰,尹天天,张百慧,贺璐,顿中萍,邵伟婷,李思明,陈建军,袁静,孙静,王明玥,焦彗颖,姚艳丽,刘扬,姜秋立,王男,杨红菊,赵慧舒,韩庆巍.特殊教育教学实践形式与理论探讨[J].绥化学院学报,2011,31(1):1-9. |
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| 作者姓名： | 班东杰 尹天天 张百慧 贺璐 顿中萍 邵伟婷 李思明 陈建军 袁静 孙静 王明玥 焦彗颖 姚艳丽 刘扬 姜秋立 王男 杨红菊 赵慧舒 韩庆巍 |
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| 摘 要： | 这一辑文章是绥化学院教育系特殊教育专业学生创新能力培养成果的集体展示文笔虽见稚嫩,看法略嫌轻浅,但他们致力特教事业的热情与志愿却非常,这值得鼓励与推重。特殊教育专业是绥化学院的一个特色专业。这期封二、封三推介教育系特教专业相关师资、教学、实践等内容,是对这个专业的一次勾勒,我们衷心期望绥化学院特工作枝繁叶茂,从而实现对我国特教事业发展的一个微薄助推。《绥化学院学报》自开设"特殊教育研究"栏目以来,共刊载专业学术论文近百篇,得到了国内众多特教研究者的关注。我刊真诚地希望这种势态越来越好,并决定不断增加对特教研究的支持力度,也希望能有更多的人关注特教研究、献身特教事业。
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| 关 键 词： | 康复训练 特殊儿童 自闭症儿童 聋儿 教师 特教学校 孤独症儿童 康复机构 教育专业 自伤行为 |
On Forms of Special Education Teaching Pratice and Related Theories |
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