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以趣入境走进诗意——以初中语文诗词教学为例
引用本文:
褚晖.以趣入境走进诗意——以初中语文诗词教学为例[J].上海教育科研,2011(2).
作者姓名:
褚晖
作者单位:
江苏省靖江教育局教研室,214500
摘 要:
中考对初中学生诗歌鉴赏能力的要求越来越高,教师应注重从平时抓起从起始年级抓起,改变诗歌教学死记硬背的乏味风格,努力建设开放而富有活力的教学体系,我联系平时的教学实例,探讨初中诗歌教学.
关 键 词:
诗词教学
激发兴趣
构建体系
有效拓展
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