教师专业化发展与小学教育专业建设的思考 |
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引用本文: | 李淑芬,刘国权.教师专业化发展与小学教育专业建设的思考[J].中小学教师培训,2005(10):14-15. |
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作者姓名: | 李淑芬 刘国权 |
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作者单位: | 吉林师范大学,136000 |
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摘 要: | 教师专业化发展要求小学教育专业建设要:加强专业建设内涵的研究;加强教育理论知识、教育实践能力的学习和培养;适当控制数量向追求质量方向发展;做好向开放式培养模式过渡准备。
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关 键 词: | 教师专业化 小学教育专业 思考 |
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