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| 合情推理在中学数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 马秀萍.合情推理在中学数学教学中的应用[J].教育革新,2006(2):48-48. |
| 作者姓名： | 马秀萍 |
| 作者单位： | 金塔县教育局教研室,甘肃酒泉735300 |
| 摘 要： | 合情推理是相对演绎推理而言的，从本质上讲，合情推理就是由特殊的、具体的认识推广到一般的、抽象的认识，或从两类不同的事物之间进行对比，发现他们的相同或相似之处的一种思维方式．其主要形式是归纳与类比．与演绎推理相比，在数学教学中，合情推理能够培养学生的发散性思维能力，提高学生“洞察”问题的能力，极大地激发学生的学习兴趣，调动学习数学的积极性，有利于培养学生的创新精神和创造能力． |
| 关 键 词： | 中学数学教学 合情推理 发散性思维能力 演绎推理 思维方式 学习兴趣 学习数学 创造能力 |
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