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| 小语拼音教学中值得注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 言岚.小语拼音教学中值得注意的几个问题[J].湖南教育,2002(13):54-54. |
| 作者姓名： | 言岚 |
| 作者单位： | 株洲师专 |
| 摘 要： | 儿化韵的拼写问题。关于儿化韵的拼写，方案早就作出了明确的规定：韵母儿写成er，用作韵尾的时候写成r。可是教材中的儿化词不是按照这一原则拼写的，例如，小语教材第一册中：“一会儿”、“一块儿”、“花儿”均写成“yihuier”、“yikuɑier”、“huɑer”。显然这种拼写方式是极不规范的。一方面它混淆了儿化和非儿化的界限，实际上等于取消了儿化现象的存在，极易产生理论上的混乱；另一方面，从教学的角度讲，无法准确而直观地显示儿化这种特殊的音变现象，给学生了解普通话、认识普通话带来不必要的阻力。教师在指导朗读时，也往往… |
| 关 键 词： | 小学 语文 拼音教学 编写问题 归类问题 |
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