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教育高质量发展:以学生为中心的教学观重构
作者姓名:张尧  张继平
作者单位:香港中文大学理学院;三峡大学田家炳教育学院
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“学科评估服务‘双一流’建设的价值取向及实现机制研究”(编号:BIA180198)。
摘    要:为了促进教育高质量发展,实现以学生为中心的教学观重构,文章首先阐述了教育高质量发展的丰富内涵,然后分析了教育高质量发展的瓶颈,最后提出了教育高质量发展的路向.

关 键 词:教育  高质量发展  以学生为中心  教学观
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