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在活动中培养学生的数学核心素养
作者姓名:
周秀娥
作者单位:
福建省安溪县第七小学
摘 要:
数学核心素养的确立是推进数学课程改革的动力,培养学生的核心素养已成为当前小学数学课堂教学的焦点.结合小学数学的学科特征及育人目标,教师在教学中注重根据教学内容,设计合理、有效的数学活动,让学生经历数学学习过程,积累数学活动经验,是落实数学核心素养,推进素质教育的重要途径.
关 键 词:
数学核心素养
小学数学
推进素质教育
探究活动
数学课程改革
数学学习过程
育人目标
数学本质
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