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| 广府文化符号融入大学英语课堂教学之传播策略研究 | |
| 作者姓名： | 赵莹 |
| 作者单位： | 广州南洋理工职业学院 |
| 基金项目： | 广州南洋理工职业学院2021年校级课题“基于大学英语课堂之广府文化符号价值传播策略研究”(NY-2021KYYB-28);广州南洋理工职业学院2021年校级课题“本土文化在高职英语教学中的融入研究——以广州市从化区本土文化为例”(NY-2021KYYB-29);2021年广东省高等教育学会职业教育研究会一般课题“中华优秀传统文化融入高校英语课程创新模式研究与实践——基于符号学视角”(GDGZ21Y002)。 |
| 摘 要： | 广府文化是中华传统文化与广东地区文化相互渗透融合的优秀产物,对当地文化思潮与经济共建有着深远影响.大学英语课堂是语言教学过程中中西方文化符号交流互鉴与传播的有效阵地.在大学英语课堂英汉双语符号转换过程中,语言不可避免地充当着文化继承与传播的符号载体,文化的弘扬也离不开语言教学.广府文化符号融入广府地区高校大学英语课堂,... |
| 关 键 词： | 广府文化 符号 大学英语 课堂教学 传播策略 |
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