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| 游戏活动中幼儿学习行为的教师观察与指导研究 | |
| 作者姓名： | 唐淑女 |
| 作者单位： | 福建省莆田市秀屿区机关幼儿园 |
| 基金项目： | 莆田市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“游戏活动中幼儿学习行为的观察与指导研究”(课题编号:PTGFKT20039)的研究成果。 |
| 摘 要： | 游戏是幼儿一日生活与学习的一部分，是幼儿自主、自发、自由的活动，幼儿园区域游戏活动为幼儿的学习与发展提供了良好的载体。教师在组织区域游戏活动时，应在充分尊重幼儿游戏主体性的前提下，对幼儿游戏过程中的学习行为进行密切的观察与有效的指导，及时发现问题并予以有效介入指导，让幼儿在游戏活动中有更好的体验与收获。在教师观察中应着... |
| 关 键 词： | 游戏活动 学习行为 观察与指导 区域游戏 |
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