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| 工程教育专业认证的内涵规范及其在我国实践的研究综述 | |
| 作者姓名： | 李广水 罗扬 黄艳 王智钢 |
| 作者单位： | 金陵科技学院软件工程学院 |
| 基金项目： | 2019年教育部产学合作协同育人项目“基于东软云平台的软件测试实践条件和实践基地建设”(项目编号:201902098011)。 |
| 摘 要： | 基于国内主要期刊文献对工程教育专业认证在我国的实施、推广所进行的实践探索和理论研究,参照中国工程教育专业认证协会的相关标准规章,全面综述了工程教育专业认证的特点、内涵及其内在关联,对一些难以明确界定的概念给出了不同研究的主要释义和界定,以保证全面、客观地反映我国当前在这一教育改革领域的研究成果.在此基础上,分析了我国在... |
| 关 键 词： | 工程教育专业认证 全员参与 达成度的定性化 教学改革 |
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