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| 立足课本剧创编,赋能学生想象力 | |
| 作者姓名： | 慎秀峰 盛新凤 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市晟舍小学;浙江省湖州市教育科学研究中心 |
| 摘 要： | 统编教科书的单元习作安排了多样的"创编故事"的形式,包括编童话故事、续写故事、创编生活故事等.设计丰富的创编故事活动不仅有助于提升学生语言表达能力,更有助于发展学生的想象力和创造力.然而在实际的故事创编教学中,有的教师花了大量精力去传授谋篇布局手法、人物描写方法、修辞表达技巧等,却没有较好地引导学生发挥想象去设计一个好... |
| 关 键 词： | 语言表达能力 课本剧 谋篇布局 学生想象力 人物描写 发挥想象 创编 童话故事 |
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