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| 浅谈农村小学校本课程开发的原则和框架 | |
| 作者单位： | ;1.会宁县会师镇教育管理中心 |
| 摘 要： | 校本课程就是学校根据现代教育需求和学生实际需要,充分挖掘当地教育资源,旨在发展学生个性特长并发扬传承地方特色的课程。2001年6月8日颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确规定:实行国家、地方、学校三级课程管理。这就意味着学校课程将由国家课程、地方课程和学校课程三部分组成。目前,大部分学校根据纲要精神,开发了各种形式的校本课程。但由于受教师专业水平的限制,好多农村学校开发的校本课程良莠不齐,甚至有些教材在科学性、导向性、教育性等方面还存在不同程度的错误和纰漏。鉴于此,仅就个人对校本课程的开发,谈谈点滴体会,以供和同仁们交流。 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 科学教育 开发 |