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| “愉快合作、主动探究”在小学数学课堂教学中的运用分析 | |
| 作者单位： | ;1.福建省厦门市高林中心小学 |
| 摘 要： | 在现代教育理念不断深入的背景下,"愉快合作、主动探究"这种教学方法已经得到了很多教育工作者的高度关注。将这种教学方法应用于教学实践活动当中不仅有利于培养学生的学习能力和合作精神,还能使学生在课堂教学中的主体性得到凸显。数学作为小学阶段培养学生理性思维的主要平台,将这种教学模式应用于教学当中具有重要的教育价值。本文就"愉快合作、主动探究"在小学数学课堂教学中的运用方法展开了一系列的研究。 |
| 关 键 词： | 愉快合作 主动探究 小学数学 课堂教学 |