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| 践行“八荣八耻”弘扬民族精神 | |
| 引用本文： | 王忍善.践行“八荣八耻”弘扬民族精神[J].山西教育(综合版),2006(5):10-10. |
| 作者姓名： | 王忍善 |
| 作者单位： | 临县教育体育局 局长 |
| 摘 要： | 开展社会主义荣辱观教育,对教育系统而言,其核心要求就是要立足以德治教、以德兴教,努力办人民满意的教育。“民无德不立,政无德不威”。我们要注重从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度出发,把社会主义荣辱观教育放在学校教育工作的重要位置,作为中小学生思想道德建设的一个重要内容有机融合到学校教育的各个环节之中,真正使学生“入其心、见其行。”为此,我们提出以“六个结合”贯彻落实社会主义荣辱观的基本要求。一是把社会主义荣辱观教育与深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意… |
| 关 键 词： | 教育先行 教育系统 以德治教 社会主义荣辱观教育 青少年学生 校园文化建设 太重二校 |
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