| 以评促建以评促改 |
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| 引用本文： | 王明秋,谢红,许丹奇.以评促建以评促改[J].郧阳师范高等专科学校学报,2002,22(6):30-32. |
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| 作者姓名： | 王明秋 谢红 许丹奇 |
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| 作者单位： | 1. 郧阳师范高等专科学校,物理与电子信息工程系,湖北,丹江口,442700
2. 汉江集团,汉江中学,湖北,丹江口,442700 |
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| 摘 要： | 实验室评估其实质是对学校办学条件的评估,为确保顺利通过评估,学校先后采取了一系列的强有力措施:首先领导高度重视是评估工作的坚强后盾;其次采取"走出去、请进来"的办法,避免走弯路;加上有关领导和实验技术人员的辛勤劳动的主要内因,使得评估工作顺利过关.通过评估,实验室的建设和管理都上了一个新台阶,达到了预期的"以评促建、以评促管、以评促改"的目的.
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| 关 键 词： | 实验室 评估 领导重视 有效办法 促建 促管 促改 |
| 文章编号： | 1008-6072(2002)06-0030-03 |
| 修稿时间： | 2002年10月11 |
The Evaluation of Laboratory to Promote its Construction and Improvement |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | lab evaluation leader's great attention effective methods promote construction management and improvement |
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