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| 细嚼慢咽 获益匪浅——浅谈点拨教学艺术指导下的文本细读 | |
| 引用本文： | 伍火震.细嚼慢咽 获益匪浅——浅谈点拨教学艺术指导下的文本细读[J].教育教学论坛,2010(22). |
| 作者姓名： | 伍火震 |
| 作者单位： | 安徽省芜湖县一中,安徽,芜湖,241100 |
| 摘 要： | 点拨既是一门学问又是一门艺术。在文本细读中合理运用点拨教学艺术,将会使学生养成自主阅读的能力、习惯,从而享受读书的喜悦。阅读教学有效点拨的关键是教师要首先进行文本细读,从而开掘言语的内涵,主动地、富有创意地建构文本意义,进而建构起学生个体的心灵空间。 |
| 关 键 词： | 点拨 文本细读 文本的关键点 |
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