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| 感受语言文字的脉动——《二泉映月》教学设计 | |
| 引用本文： | 郑志刚,孙萍.感受语言文字的脉动——《二泉映月》教学设计[J].中国教师,2011(10):60-61. |
| 作者姓名： | 郑志刚 孙萍 |
| 作者单位： | 1. 江苏省江都市小纪镇宗村小学 2. 江苏省江都市仙女镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>【教学目标】1.能正确、流利地朗读课文。2.认读生字,读准字音。理解词语,读出词感(词语的感觉)。3.根据提示,概括课文主要内容。分清段落,尝试用小标题概括段意。【教学过程】 |
| 关 键 词： | 《二泉映月》 教学设计 语言文字 脉动 感受 朗读课文 教学目标 小标题 |
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