业余英语学校的儿童学习焦虑研究 |
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引用本文: | 卢已均.业余英语学校的儿童学习焦虑研究[J].中华现代教育,2007(4):39-41. |
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作者姓名: | 卢已均 |
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摘 要: | 语言焦虑是语言学习所特有的一种复杂的心理现象.对外语学习会造成一定的负影响。儿童在学习外语方面固然有其优于成年人的地方,但由于他们的年龄特点,推动学习活动的内部动机还没有发展成熟,缺少自律,容易产生学习焦虑。根据krashen,Horwitz等关于焦虑和第二语言习得理论以及阿特金森的期望价值理论等理论依据,本文从家长。教师、学生本身三个方面探讨了业余英语学校这一特殊环境中儿童的学习焦虑问题。
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关 键 词: | 业余英语学校 焦虑 儿童 |
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