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| 教育机构的营利问题 | |
| 引用本文： | 王伟.教育机构的营利问题[J].教育评论,2002(3). |
| 作者姓名： | 王伟 |
| 作者单位： | 美国哥伦比亚大学教育民营化全国研究中心 访问学者 |
| 摘 要： | 教育能否营利的问题 ,实质上是教育服务能否由营利性机构提供 ,教育生产能否由营利性机构组织的问题。一、教育领域可以存在营利性教育机构教育不是纯公共产品。公共物品具有两个特征 :一是效用的非排他性 ,公共物品的效用是向整个社会提供的 ,具有共同受益的特点 ;二是消费的非竞争性 ,当一种物品在增加一个消费者时 ,其边际成本为零。萨缪尔森把公共品定义为一个人消费时不会影响其他人的消费 ,即不具有排他性。对教育服务来说 ,为额外的一个人服务的成本非常高 ,排除人们使用也比较容易 ,因而不是纯公共物品。① 教育是私人利益和公共利… |
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