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| 第二专题重构的理论与实践 | |
| 引用本文： | 徐涵.第二专题重构的理论与实践[J].职业技术教育,2005(36):20-23. |
| 作者姓名： | 徐涵 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学职教研究所 |
| 摘 要： | 基于哲学思考的重构设想 职业教育的现代意义是什么?华东师范大学职业教育研究中心主任、博士生导师马庆发教授的主题发言是在对教育和职业教育的价值追问中展开的.他认为,这些年,最值得反思和关注的课题就是:我们的思想或概念仍集中在社会需求层面、经济需求层面,缺乏从"个体需求"、"个别差异"、"多元价值"和"终身教育"等层面的思考,它导致了今天的职业教育对"个体"和"人的尊严"以及"人格"的忽视. |
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