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初中科学“主体式循环跟进”复习教学模式的实践与思考
引用本文:张珍娟,邵万亮.初中科学“主体式循环跟进”复习教学模式的实践与思考[J].中学教学参考,2015(5):105-106.
作者姓名:张珍娟  邵万亮
作者单位:浙江宁海县跃龙中学;浙江宁海教育局教研室
摘    要:以"主体式循环跟进"教学模式为例,介绍了适用于初中科学复习教学的方法,以及该模式在复习教学中的突出优势。

关 键 词:初中科学  主体式循环跟进  模式  案例  思考
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