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| 独立学院直观微积分课程建设研究 | |
| 引用本文： | 彭亚绵,刘琳琳,张永利.独立学院直观微积分课程建设研究[J].数学学习与研究(教研版),2015(5):111. |
| 作者姓名： | 彭亚绵 刘琳琳 张永利 |
| 作者单位： | 河北联合大学理学院;河北联合大学轻工学院 |
| 基金项目： | 河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目“五环式大学数学教学模式的研究与实践”(NO.GH132044);2011年河北联合大学轻工学院重点课程建设立项研究的成果 |
| 摘 要： | 针对独立学院学生文化素质教育,本文研究了开设大学数学直观微积分课程的教学模式,并研究了课程培养目标.直观微积分课程融入现代信息技术,从数学文化、数学家与数学史、数学概念直观和数学实验等方面讲授,从而提高学生科学修养,满足独立学院人才培养目标的要求. |
| 关 键 词： | 课程建设研究 学生文化素质 课程培养目标 人才培养目标 大学数学教学 大学数学课 信息技术 教学组织形式 人文精神 普通高等教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |