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| 增强文体意识的自觉,教出不同文体的个性——也谈语文阅读教学中的文体意识 | |
| 引用本文： | 林金来,毛晓云.增强文体意识的自觉,教出不同文体的个性——也谈语文阅读教学中的文体意识[J].考试周刊,2014(7):34-35. |
| 作者姓名： | 林金来 毛晓云 |
| 作者单位： | 福州高级中学,福建福州350007 |
| 摘 要： | 文体作为文本的外在形式是对阅读理解的一种规范,不同文体特征决定了教学内容的不同侧重点。文体意识对阅读教学有深刻的影响,强化文体意识是语文教材的潜在要求。在阅读教学中自觉地培养和树立正确的文体意识,教出不同文体的个性,有助于提高阅读教学效率和水平。 |
| 关 键 词： | 文体 文体意识 语文阅读教学 |
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