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浅谈如何做好初高中生物教学的衔接
引用本文:金松玉.浅谈如何做好初高中生物教学的衔接[J].延边教育学院学报,2013,27(3):59-61.
作者姓名:金松玉
作者单位:延边第一中学,吉林延吉,133000
摘    要:在高中生物教学的起始阶段,教师要做好生物学初高中新旧知识的衔接工作:做好教材内容的衔接,保证教学的延续性;做好教学方法和学习方法指导的衔接,全面提升学生的学习能力;做好实验上的衔接,避免学生在做实验对出现错误.

关 键 词:  高中生物  生物教学  教学衔接  教材
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