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浅谈小学英语教学中语言情境的创设
引用本文:肖颖.浅谈小学英语教学中语言情境的创设[J].延边教育学院学报,2013(2):99-101.
作者姓名:肖颖
作者单位:珲春市第十小学校,吉林珲春133300
摘    要:在小学英语教学中要遵循视听说的教学原则,千方百计地创设愉快的适合小学生特点的语言情境,使学生置身于鲜活的语言情境之中,生动活泼地进行多种语言训练,以培养学生学习英语的兴趣,激发学生学习英语的热情,从而培养和发展学生的英语能力,实现有效教学。

关 键 词:小学英语教学  语言情境创设  教学方法  教学手段
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