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浅谈小学生自主管理的引导
引用本文:孙玉环.浅谈小学生自主管理的引导[J].延边教育学院学报,2013,27(3):115-117.
作者姓名:孙玉环
作者单位:安图县第三小学校,吉林安图,133600
摘    要:在班级管理中实施“自主管理”可以减少教师日常班级管理的劳苦,让学生在班级自主管理中学会生活,学会学习,学会做人,在自我管理中健康快乐地成长.小学生自主管理的实施应侧重强意识,明责任,重指导,讲评价,适时调整和引导,从而使班级自主管理富有生命力.

关 键 词:小学生  自主管理  意识  责任  指导  评价
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