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| 《金属工艺学》课程教学方法的探讨 | |
| 引用本文： | 邓自清.《金属工艺学》课程教学方法的探讨[J].机械职业教育,2001(9):18-18. |
| 作者姓名： | 邓自清 |
| 作者单位： | 驻马店机械电子工程学校 |
| 摘 要： | 中等专业学校《金属工艺学》课程主要内容有三部分：金属材料和热处理、热加工（铸、锻、焊）、切削加工（车、铣、刨、磨等）。这是一门技术基础课，是机械类专业的学生必须掌握的理论和技能。如何通过合适的教学方法，让学生牢固地掌握基本理论和练就几项重要的操作技术，我结合自己多年的教学实践，谈几点粗浅的看法。 一、联系生产实际，全面理解概念的本质 《金工》课程和机械工业的生产实际是密切相关的。结合生产实际引入概念，全面的分析概念的本质、作用和特点，可以让学生准确地理解概念。例如：碳钢和铸铁（或称生铁）这两个概念… |
| 关 键 词： | 中等专业学校 《金属工艺学》 教学方法 理论知识 |
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