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理解、信任与共识──谈上好体育课

引用本文：	那树森.理解、信任与共识──谈上好体育课[J].浙江体育科学,1997(3).

作者姓名：	那树森

作者单位：	清华大学!北京，100084

摘要：	怎样才能上好一堂体育课？一堂好的体育课应该充分调动一切积极因素，在有限的课堂时间内最大限度地影响他的学生。成功的体育课使学生全身心地投入到课内和课外的体育活动中去。
关键词：	理解激励体育教学师生交流
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