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| 小溪和海浪 | |
| 引用本文： | 朗费罗.小溪和海浪[J].小学阅读指南(3-6年级),2004(10). |
| 作者姓名： | 朗费罗 |
| 作者单位： | 美 |
| 摘 要： | 诗人吟唱奔腾着狂暴的海浪,一会儿高歌在海滩畔,~一会)七怒吼在洞穴旁6尽管它们相隔这么远, 习嘿终于雌以了海浪以它的清新和甜美【读诗提示l 百川归海.有了小溪的注入,才有大海的浩瀚j在诗人笔下,小溪和海浪像一对失散已久的亲人,小溪寻找大海,大海等待小溪 当小溪得知大海的音信时,不管路途多远,一路欢腾而朱,终于投入了大海的怀抱 你看,小溪如一位清纯少女,赤看银白的脚儿,一路吟唱;大海呢.女,一位脾气暴躁的老人,高歌怒吼 诗人运用对比、拟人的手法,成功地塑造了小溪和大海的形象,生动传神 (推荐与评析:思珑乐文)小溪和海浪@朗费罗!美… |
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