勾筑活力课堂 让课堂充满生长气息 |
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引用本文: | 陈梅琴.勾筑活力课堂 让课堂充满生长气息[J].福建基础教育研究,2012(8):99-100. |
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作者姓名: | 陈梅琴 |
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作者单位: | 尤溪县第七中学 |
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摘 要: | 新一轮化学课程改革以提高学生科学素养为根本宗旨,倡导转变学习方式,凸显学生的主体地位,师生共同构筑自主开放、合作探究、充满激情的活力课堂,让课堂教学更加科学、高效,让课堂氛围更加充满生长气息,让学生的潜能在课堂上得到最大限度的发挥,让师生关系更加民主、平等,让我们的校园环境更加和谐、幸福,从而实现高效课堂。
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关 键 词: | 课堂教学 活力 生长 化学课程改革 科学素养 学习方式 课堂氛围 师生关系 |
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