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| 心理健康教育中若干概念的比较与辨析 | |
| 引用本文： | 李林.心理健康教育中若干概念的比较与辨析[J].教育评论,2003(1). |
| 作者姓名： | 李林 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 副教授 |
| 摘 要： | 概念是构建理论的基本细胞 ,每一种概念都有其特定的内涵 ,概念的内涵反映概念的本质特征。概念还规定其外延 ,概念的外延指概念所包括的范围的大小。目前 ,我国心理健康教育活动正步入百花齐放、百家争鸣阶段 ,出现许多既有联系 ,又有区别 ,或含义相似相近乃至相同的概念。许多人在自己理解的层面上使用各种概念。有关部门和学术界至今还未能对相关概念加以基本规定 ,这也造成概念使用的随意和混乱。为了进一步深化心理健康教育活动 ,使其在今后的学术探讨上更加严谨 ,在实践操作中更加规范 ,对一些基本概念进行分析、比较和讨论是必要的。… |
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