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| 培养“小指挥官”有感 | |
| 引用本文： | 陈瑛.培养“小指挥官”有感[J].中国学校体育,2002(1). |
| 作者姓名： | 陈瑛 |
| 作者单位： | 江西省兴园县第三中学 342400 |
| 摘 要： | 埃德加·富尔在《学会生存》一文中深刻指出：“未来的学校必须把教育的对象变成自己的主体，受教育的人必须成为他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这种个人同他自己的关系根本目的在于改变师生在学校的基本生活方式。即由教师讲变为由学生讲，培养“小指挥官”，由培养一个慢慢．发展变成八个，由八个慢慢发展变成全班都是“小指挥官”。这样就可以让整个体育课堂话起来，充分调动学生的积极性。我在教学中尝试了此法，取得了良好的效果。具体表现在：１．由原来的纪律混乱、难组织变为很有秩序；２．有些学生由好动生转… |
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