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| 本刊投稿须知 | |
| 引用本文： | 仵晓民.本刊投稿须知[J].中国学校体育,2002(4):28-28. |
| 作者姓名： | 仵晓民 |
| 作者单位： | 陕西省渭南师范学院 714000 |
| 摘 要： | 乒乓球教学比赛课设置一般为2学时，可在比赛中总感到循环制、淘汰制在2学时内要打完比赛，同时排出所有名次有一定的难度，且学生们认为比赛场次太少，名次的确定也不很满意。因此，我经过多年的教学实践，总结出了在教学比赛中用“升”、“降”级赛制的方法，弥补了原有赛制的不合理之处，使学生比赛的场次增多，兴趣增强，提高了学生比赛的积极性，取得了良好的教学效果。 1.“升”、“降”级赛制的比赛方法 (1)“升”、“降”级赛制就是胜一局升一级(台)，负一局降一级(台)，最高台的胜者每轮都不升不降，最低台负者也不… |
| 关 键 词： | 教学比赛 赛制 学生 名次 学时 乒乓球 比赛场次 中用 排出 合理 |
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