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| 称赞鼓励——教育的一种好方法 | |
| 引用本文： | 唐晓林.称赞鼓励——教育的一种好方法[J].安徽教育,1992(10). |
| 作者姓名： | 唐晓林 |
| 作者单位： | 湖南 |
| 摘 要： | 一个人在成长的过程中,一方面社会和教育向他们提出各种新的要求反映到他们头脑里,引起他们各种新的需要,这种需要表现为动机、兴趣、理想等的心理活动,这是少年儿童心理发展的一面;少年儿童原有的心理不平,是他们心理发展的旧的一面。旧的一面如果不能适应新的需要,新的需要与已有的心理水平之间就产生了矛盾。矛盾的发展和解决,就促进了少年儿童心理的发展。教师在教育教学过程中的作用,就是要不断地向学生提出新的要求,以激起他们内部矛盾的发展,而教师适时给予恰当的称赞鼓励会有力推动、促进这种发展。 |
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