高职大学生学习动力影响因素研究 |
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引用本文: | 肖薇薇,庄晓红,吴明雅,麦慧仪.高职大学生学习动力影响因素研究[J].长春教育学院学报,2014(21). |
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作者姓名: | 肖薇薇 庄晓红 吴明雅 麦慧仪 |
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作者单位: | 1. 顺德职业技术学院思想政治理论课教学部 广东顺德528300 2. 顺德职业技术学院 广东顺德528300 |
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基金项目: | 名称本文系广东省教育科学十二五规划2013年度研究项目(德育专项)(2013JKDY004)成果之一,受顺德职业技术学院科研基金 |
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摘 要: | 基于对顺德职业技术学院的调查研究,发现影响高职学生学习动力因素,主要有内部因素和外部因素。内部因素占主导作用。因此要进一步从注重培养学习兴趣、加强职业生涯规划、提高教育教学质量、完善学校管理制度等多种渠道激发学生学习动力。
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关 键 词: | 高职 大学生 学习动力 影响因素 |
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